Ce bulletin entend offrir un premier état des lieux de la recherche internationale dans le domaine de la théologie et de la philosophie scolastiques des XVIe et XVIIe siècles. Un liminaire général présente brièvement les approches historiographiques qui ont prévalu jusqu’aujourd’hui, propose ensuite une tentative de définition et enfin relève quelques caractères significatifs de cette tradition de pensée. Suivent alors les discussions critiques d’une trentaine de titres publiés au cours des cinq dernières années.
